Тематика — это то, чему будет посвящен ваш кружок. А формат определяет как будут устроены занятия.

Основные форматы проведения занятий и взаимодействия с аудиторией:

Более подробно с типологией учебных занятий вы можете ознакомиться по ссылке.

В качестве интеграционного формата работы кружка предлагается выбрать формат проектной работы с учащимися. Он позволяет:

В курсе «Как стать наставником проектов» Алексей Федосеев подробно рассказывает, что такое проект, и приводит примеры уже реализованных проектов.

Проект может по праву называться проектом, только если у него имеется социально востребованный результат. Таким образом, для определения тематики необходимо определиться с тем, каких результатов мы хотим достичь и нужны ли они кому-то.

Вышесказанное приводит к трансформации вопроса «Как выбрать тематику кружка?» в вопрос «Будут ли результаты кружка востребованы?» Если мы рассматриваем сам кружок как проект, то самый простой (и в то же время весьма сложный) способ проверить, что выбранная вами тематика кружка актуальна — найти заказчика, то есть человека или организацию, заинтересованную в результатах работы кружка.

Примеры результатов работы кружка:

При наличии нескольких возможных вариантов заказчика общая рекомендация — выбирать бизнес и помнить, что не все, что продается, является полезным (наука против гомеопатии, астрологии, страшилок про вакцины и ГМО). Работа с бизнесом позволяет оперировать терминологией добавленной стоимости, финансовых расчетов, взаимовыгоды.

Обучение, помимо воспитания, направлено на становление профессионалов в своем деле, при этом обратная связь от бизнеса позволяет сократить временное запаздывание в учете обратной связи: какие технологии и методики работы используются в отрасли, какие современные и перспективные требования к кадрам имеются, какие в отрасли актуальные задачи и проблемы. Кружок позволяет намного более оперативно учитывать данные запросы по сравнению с системой формального образования.

Ранее мы оперировали термином «заказчик», чтобы подчеркнуть фактор запроса на кружок и его результаты работы. В широком смысле любую организацию и любое внешнее по отношению к кружку лицо (включая заказчиков) мы будем называть «партнером». Плодотворное партнерство складывается, когда к нему есть интерес с обеих сторон (со стороны кружка и партнера).

Стоит признать, что сегодняшние кружки часто не взаимодействуют с предприятиями и научными организациями, поэтому первые шаги руководителя кружка в вопросе привлечения партнеров самые сложные. Чтобы заручиться доверием, важно доказать свою полезность на практике:

Учащиеся в начале проектной работы часто фокусируются на том, что уже умеют делать. При этом усложняется процесс получения новых знаний. То же самое можно сказать и про руководителя проекта или наставника: если заниматься только тем, в чем уже есть опыт, то принципиальной новизны сложно достигнуть. В проектной работе надо постоянно осваивать новые технологии, подходы, ПО, теоретические знания. Только так можно получить ранее недостижимый результат.

Если у вас есть своя тема и наработки (статьи, патенты и пр.) и вы хотите использовать эти наработки для кружка, то проверьте их актуальность: есть ли в вашем распоряжении подтверждения значимости имеющихся результатов (например, в виде конвертации знаний в финансовые средства или другие ресурсы)?

При проектировании образовательной программы кружка и привлечении партнеров держите в фокусе самое важное — участников кружка. В случае если вы работаете со школьниками, не забывайте и про их родителей. Посмотрите на ваш кружок со стороны стратегически:

И тактически:

В случае если у вас есть площадка и вы думаете, какими кружками ее наполнить — ищите руководителей кружков, которые станут визионерами. Кадры можно искать среди наставников учащихся на релевантных вам конкурсах и конференциях, по форумам и существующим сообществам (например, в РФ очень развиты форумы станкостроителей), среди сотрудников региональных технологических компаний (так можно достичь сразу двух целей — сотрудник компании в роли руководителя кружка будет также помогать выстраивать отношения с компанией).

Если вы создатель кружка, подумайте, как продвигать свою тему, не превращаясь в безумного визионера?