Лицензирование деятельности и другие разрешения, которые могут понадобиться
Материалы лонгрида обновляются!
интегратор сообществ кружкового движения
Делать или не делать лицензию — решение должно оставаться за вами. Плюсы и минусы имеются у каждого из решений
Директор АНО Центр содействия социальным инновациям «Технологии изменения и развития»
Ирина Зайцева
Лицензирование образовательной деятельности
Образовательная деятельность подлежит лицензированию согласно ст. 91 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Это означает, что лицо, которое планирует заниматься образовательной деятельностью, обязано получить лицензию на осуществление образовательной деятельности. Коммерческие организации и ИП имеют право оказывать услуги в сфере образования наравне с некоммерческими организациями.
Напомним, что лицензия не нужна, если услуги оказывает лично индивидуальный предприниматель. Чтобы зарегистрироваться в качестве индивидуального предпринимателя с кодом вида экономической деятельности «85. Образование», необходимо соответствовать уровню профессионального образования. Вы можете оказывать следующие виды услуг:
- Услуги репетитора
- Услуги преподавателя
- Услуги по реализации дополнительных образовательных программ (услуги по дополнительному образованию детей и взрослых) в кружках, студиях, секциях
- Услуги по проведению тренингов и курсов для разных профессий, хобби и занятий для личностного роста
- Услуги по проведению тематических школ, проектных школ
При этом индивидуальный предприниматель не может привлекать для оказания образовательных услуг других педагогических работников и специалистов без получения лицензии на образовательную деятельность
Расширяя штат и оказывая услуги с задействованием привлеченных работников, индивидуальный предприниматель должен наряду со всеми получить лицензию. При этом работников другого профиля, которые не предоставляют непосредственно образовательные услуги, нанимать можно без лицензии.
Деятельность по организации и проведению краткосрочных просветительских (мастер-классы, практикумы, недельные проектные школы), консультационных (семинары, конференции, практикумы, научное консультирование), соревновательных (хакатоны) и развлекательно-досуговых форматов может быть организована не в рамках видов и подвидов образовательной деятельности, а в контексте развлекательных, досуговых или консультационных услуг.
Важные моменты
Если вы планируете вести образовательную деятельность по видам экономической деятельности «85. Образование», обратите внимание, что обязательными лицензионными требованиями, предъявляемыми к соискателю лицензии на осуществление образовательной деятельности, являются:
-
Наличие на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, помещений и территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности по заявленным к лицензированию образовательным программам (в ред. Постановления Правительства РФ от 12.11.2016 г. № 1177) -
Наличие материально-технического обеспечения образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, федеральными государственными требованиями, образовательными стандартами -
Наличие разработанных и утвержденных организацией, осуществляющей образовательную деятельность, образовательных программ в соответствии со статьей 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» -
Наличие в соответствии с пунктом 2 статьи 40 Федерального закона «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарными правилами зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и иного имущества, которые предполагается использовать для осуществления образовательной деятельности, учитывающего в том числе требования статьи 17 Федерального закона «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», а также статьи 41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (подп. «д» в ред. Постановления Правительства РФ от 12.11.2016 г. № 1177) -
Наличие у образовательной организации безопасных условий обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации, с учетом соответствующих требований, установленных в федеральных государственных образовательных стандартах, федеральных государственных требованиях и (или) образовательных стандартах, в соответствии с частью 6 статьи 28 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
Одними из препятствующих требований в секторе дополнительного образования являются требования о наличии необходимого имущества на праве собственности или ином законном основании, требования о предоставлении санитарно-эпидемиологического заключения. Поэтому при планировании организационно-правовой формы и видов деятельности проанализируйте имеющиеся у вас ресурсы и возможности: готовы ли вы обеспечить санитарно-эпидемиологические нормы и безопасность на объектах?
Лицензирование образовательной деятельности осуществляют Рособрнадзор и региональные исполнительные органы. Лицензия на ведение образовательной деятельности выдается бессрочно.
Получение лицензии на образовательную деятельность — сложный и длительный процесс. Только рассмотрение документов и принятие решения о выдаче лицензии или об отказе в выдаче занимает 60 дней. А до этого надо подготовить еще санитарно-эпидемиологическое заключение (заключение Роспотребнадзора) на объект, заключение Государственного пожарного надзора (заключение МЧС) и разработать собственные образовательные программы
Примерный алгоритм действий соискателя лицензии
- Изучите СНиП и СанПиН для предполагаемого вида образования
- Подготовьте помещение в соответствии с СанПиНЕсли помещение уже имеется на правах собственности или ином законном основании. Либо найдите помещение, удовлетворяющее строительным и санитарным нормам
- Обеспечьте внутреннюю инфраструктуру
- Оборудуйте помещениеВ соответствии с требованиями и образовательным стандартом конкретного вида образования, а также с учетом создания специальных условий для лиц с ОВЗ
-
Убедитесь в безопасности условий образовательной среды -
Подготовьте комплект документов для получения Санитарно-эпидемиологического заключения Роспотребнадзора:- копии: Устав, ИНН, ОГРН
- выписка из ЕГРЮЛ, ЕГРП
- договор аренды или субаренды, акт приема-передачи помещения
- план БТИ или схема объекта
- список видов деятельности
- программа производственного контроля
- договор на очистку и дезинфекцию вентиляции и систем кондиционирования
- договор о дезинфекции, дезинсекции, дератизации
- договор на утилизацию люминесцентных ламп
- договор на вывоз ТБО
- договор лабораторно-инструментальных исследований и результаты лабораторно-инструментальных исследований
- замер освещенности рабочих мест
- замер микроклимата рабочих мест
- другое (перечень уточните перед подачей документов)
- уведомление в Роспотребнадзор о начале деятельности
-
Соберите комплект документов для отдела МЧС:- копии: Устав, ИНН, ОГРН
- выписка из ЕГРЮЛ, ЕГРП
- копия плана БТИ занимаемых помещений (если занимается часть помещений, то на копии необходимо отметить кабинеты, которые проверяются)
- копия договора, подтверждающего право организации на занимаемые помещения (свидетельство на право собственности или договор аренды (субаренды))
- сведения об установленных противопожарных системах (пожарная сигнализация и пр.) и договор на их техническое обслуживание (если нормы законодательства предусматривают)
- паспорт антитеррористической защищенности объекта и территории
- договор на обслуживание пожарной сигнализации
- технические документы на электрические сети (замеры сопротивления)
- сертификат пожарной безопасности на материал пола
- сертификат пожарной безопасности на материал стен
- документы на систему управления эвакуацией
- свидетельство об обучении руководителя по пожарно-техническому минимуму
- копии приказов о назначении ответственных лиц за пожарную безопасность и электробезопасность
- другое (перечень уточнить перед подачей документов)
-
Получите соотвествующие документы на помещение (объект)- санитарно-эпидемиологическое заключение в Роспотребнадзоре
- заключение пожарной инспекции (МЧС)
-
Разработайте и утвердите образовательные программы -
Убедитесь в том, что профессиональный уровень педагогов вашей организации соответствует видам образовательных программ, которые подаются на лицензированиеА также в том, что педагоги имеют необходимые документы об образовании, квалификации, стаже работы, медицинские допуски и медицинские книжки -
Приобретите все необходимое- мебель
- оборудование
- технику
- учебную литературу
- методические пособия для проведения занятий
-
Организуйте информационно-электронную среду -
Оплатите госпошлину на выдачу лицензии -
Подайте документы в лицензирующий орган
Документы принимаются по описи, если в них обнаружены недостатки, то они возвращаются соискателю на доработку (сроком до 30 дней). После этого начинается этап проверки достоверности поданных сведений, причем не только документальной, но и с выездом на место. В течение 60 дней с даты регистрации заявления выдается разрешение или отказ в получении лицензии.
Процедура получения лицензии на дополнительное образование детей и взрослых не содержит исключений и проходит на общих основаниях.
Получение лицензии. Какие документы готовим?
Для получения лицензии соискатель лицензии представляет в лицензирующий орган заявление, оформленное в соответствии с ч. 1 и 2 ст. 13 Федерального закона «О лицензировании отдельных видов деятельности», а также следующие документы (копии документов) и сведения:
- Реквизиты документов, подтверждающих наличие у соискателя лицензии на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, помещений и территорий в каждом из мест осуществления образовательной деятельностиА также копии правоустанавливающих документов в случае, если права на указанные здания, строения, сооружения, помещения и территории и сделки с ними не подлежат обязательной государственной регистрации в соответствии с законодательством Российской Федерации (в ред. Постановления Правительства РФ от 12.11.2016 г. № 1177)
- Справка о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности по образовательным программамПодписанная руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность
- Справка о наличии разработанных и утвержденных организацией, осуществляющей образовательную деятельность, образовательных программ (подп. «д» в ред. Постановления Правительства РФ от 03.12.2015 г. № 1313)Справка должна быть подписана руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность. Статья 12 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 26.07.2019 г.) «Об образовании в Российской Федерации»
- Реквизиты выданного в установленном порядке санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарным правилам зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и иного имущества, необходимых для осуществления образовательной деятельности
- Реквизиты заключения о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности при осуществлении образовательной деятельностиВ случае если соискателем лицензии является образовательная организация
- Справка о наличии у профессиональной образовательной организации, образовательной организации высшего образования, организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровьяСправка должна быть подписана руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность
- Справка о наличии условий для функционирования электронной информационно-образовательной среды при наличии образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологийСправка должна быть подписана руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность
- Реквизиты выданной в установленном порядке лицензии на проведение работ с использованием сведений, составляющих государственную тайнуПо образовательным программам, содержащим сведения, составляющие государственную тайну (при наличии образовательных программ)
- Копия положения о филиале (в случае, если соискатель лицензии намерен осуществлять образовательную деятельность в филиале)
- Копия положения о структурном подразделенииВ случае, если в качестве соискателя лицензии выступает организация, осуществляющая обучение, структурное подразделение которой осуществляет реализацию образовательных программ
- Опись прилагаемых документов
- Реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования
- Реализация основной общеобразовательной программы начального общего образования
- Реализация основной общеобразовательной программы основного общего образования
- Реализация основной общеобразовательной программы среднего общего образования
- Реализация основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования — программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
- Реализация основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования — программы подготовки специалистов среднего звена
- Реализация основной профессиональной образовательной программы высшего образования — программы бакалавриата
- Реализация основной профессиональной образовательной программы высшего образования — программы специалитета
- Реализация основной профессиональной образовательной программы высшего образования — программы магистратуры
- Реализация основной профессиональной образовательной программы высшего образования — программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)
- Реализация основной профессиональной образовательной программы высшего образования — программы ординатуры
- Реализация основной профессиональной образовательной программы высшего образования — программы ассистентуры-стажировки
- Реализация основной программы профессионального обучения — программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих
- Реализация основной программы профессионального обучения — программы переподготовки рабочих, служащих
-
Реализация основной программы профессионального обучения — программы повышения квалификации рабочих, служащих -
Реализация дополнительных общеобразовательных программ — дополнительных общеразвивающих программ -
Реализация дополнительных общеобразовательных программ — дополнительных предпрофессиональных программ -
Реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации -
Реализация дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки -
Реализация образовательных программ, направленных на подготовку служителей и религиозного персонала религиозных организаций
Получение лицензии
Услуга по организации получения лицензии
Услуга по получению лицензии заключается в следующем:
- Получение протоколов лабораторного освидетельствованияНа освещение, микроклимат, воду в помещениях
- Получение информации по помещениям, на которые будет выдана лицензия (площадь, план), подача заявки в ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии», заключение договора, сопровождение проведения проверки, получение документов на руки, получение закрывающих документов
- Сбор комплекта документов для Роспотребнадзора по районуУставные документы компании, протоколы и т. д.
- Подготовка заявления в Роспотребнадзор по району
- Подача документов в Роспотребнадзор по районуКонтроль прохождения документов, сопровождение работы инспекторов, оперативная подготовка дополнительных документов (при необходимости). По итогу — получение акта
- Подача заявления в управление Роспотребнадзора по городуКонтроль прохождения документов
- Сбор комплекта документов для отдела МЧС по району• уставные документы компании
• название устройства контрольного приемного передатчика пожарной сигнализации
• договор на обслуживание пожарной сигнализации
• технические документы на электрические сети (замеры сопротивления)
• сертификат пожарной безопасности на материал пола
• сертификат пожарной безопасности на материал стен
• документы на систему управления эвакуацией
• свидетельство об обучении руководителя по пожарно-техническому минимуму - Подача заявления в отдел МЧС России по районуКонтроль прохождения документов. Сопровождение работы инспектора. Оперативная подготовка дополнительных документов (при необходимости). По итогу — получение акта
- Подача заявления в Управление МЧС России по территориальному признакуКонтроль прохождения документов. По итогу — получение заключения
- Консультации с органом, осуществляющим выдачу лицензии, по частным вопросам получения лицензии
- Подготовка комплекта документов для подачи
- Подача комплекта документов в орган, осуществляющий выдачу лицензии
- Сопровождение прохождения документов
Требования и нормы
Требования к пожарной безопасности
Изучив данные положения, можно составить предварительное мнение о соответствии объекта требованиям пожарной безопасности.
- Каждый этаж здания должен иметь не менее двух эвакуационных выходов
- На объектах запрещается:
- хранить и применять на чердаках, в подвалах и цокольных этажах легковоспламеняющиеся и горючие жидкости, порох, взрывчатые вещества, пиротехнические изделия, баллоны с горючими газами, товары в аэрозольной упаковке, целлулоид и другие пожароопасные и взрывоопасные вещества и материалы, кроме случаев, предусмотренных иными нормативными документами по пожарной безопасности
- использовать чердаки, технические этажи, вентиляционные камеры и другие технические помещения для организации производственных участков, мастерских, а также для хранения продукции, оборудования, мебели и других предметов
- размещать в лифтовых холлах кладовые, киоски, ларьки и другие подобные строения
- устраивать в подвалах и цокольных этажах мастерские, а также размещать иные хозяйственные помещения, если нет самостоятельного выхода или выход из них не изолирован противопожарными преградами от общих лестничных клеток
- снимать предусмотренные проектной документацией двери эвакуационных выходов из поэтажных коридоров, холлов, фойе, тамбуров и лестничных клеток, другие двери, препятствующие распространению опасных факторов пожара на путях эвакуации
- производить изменение объемно-планировочных решений и размещение инженерных коммуникаций и оборудования, в результате которых ограничивается доступ к огнетушителям, пожарным кранам и другим системам обеспечения пожарной безопасности или уменьшается зона действия автоматических систем противопожарной защиты (автоматической пожарной сигнализации, стационарной автоматической установки пожаротушения, системы дымоудаления, системы оповещения и управления эвакуацией)
- загромождать мебелью, оборудованием и другими предметами двери, люки на балконах и лоджиях, переходы в смежные секции и выходы на наружные эвакуационные лестницы, демонтировать межбалконные лестницы, заваривать и загромождать люки на балконах и лоджиях квартир
- проводить уборку помещений и стирку одежды с применением бензина, керосина и других легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, а также производить отогревание замерзших труб паяльными лампами и другими способами с применением открытого огня
- остеклять балконы, лоджии и галереи, ведущие к незадымляемым лестничным клеткам
- устраивать в лестничных клетках и поэтажных коридорах кладовые и другие подсобные помещения, а также хранить под лестничными маршами и на лестничных площадках вещи, мебель и другие горючие материалы
- устанавливать в лестничных клетках внешние блоки кондиционеров
- При эксплуатации эвакуационных путей и выходов руководитель организации обеспечивает соблюдение проектных решений и требований нормативных документов по пожарной безопасностиВ том числе по освещенности, количеству, размерам и объемно-планировочным решениям эвакуационных путей и выходов, а также по наличию на путях эвакуации знаков пожарной безопасности
- Запоры на дверях эвакуационных выходов должны обеспечивать возможность их свободного открывания изнутри без ключаПри эксплуатации эвакуационных путей, эвакуационных и аварийных выходов запрещается:
- устраивать пороги на путях эвакуации (за исключением порогов в дверных проемах), раздвижные и подъемно-опускные двери и ворота, вращающиеся двери и турникеты, а также другие устройства, препятствующие свободной эвакуации людей
- загромождать эвакуационные пути и выходы (в том числе проходы, коридоры, тамбуры, галереи, лифтовые холлы, лестничные площадки, марши лестниц, двери, эвакуационные люки) различными материалами, изделиями, оборудованием, производственными отходами, мусором и другими предметами, а также блокировать двери эвакуационных выходов
- устраивать в тамбурах выходов (за исключением квартир и индивидуальных жилых домов) сушилки и вешалки для одежды, гардеробы, а также хранить (в том числе временно) инвентарь и материалы
- фиксировать самозакрывающиеся двери лестничных клеток, коридоров, холлов и тамбуров в открытом положении (если для этих целей не используются устройства, автоматически срабатывающие при пожаре), а также снимать их
- закрывать жалюзи или остеклять переходы воздушных зон в незадымляемых лестничных клетках
- заменять армированное стекло обычным в остеклении дверей и фрамуг
- Руководитель организации обеспечивает исправное состояние следующих систем и средств противопожарной защиты объекта:
- автоматических установок пожаротушения и сигнализации
- установок систем противодымной защиты
- системы оповещения людей о пожаре
- средств пожарной сигнализации
- систем противопожарного водоснабжения
- противопожарных дверей
- противопожарных и дымовых клапанов
- защитных устройств в противопожарных преградах
- Двери эвакуационных выходов и другие двери на путях эвакуации должны открываться по направлению к выходу из здания
- Двери эвакуационных выходов из поэтажных коридоров, холлов, фойе, вестибюлей и лестничных клеток не должны иметь запоров, препятствующих их свободному открыванию изнутри без ключаВ зданиях высотой более 15 м указанные двери, кроме квартирных, должны быть глухими или с армированным стеклом. Лестничные клетки, как правило, должны иметь двери с приспособлением для самозакрывания и с уплотнением в притворах
Санитарные требования на объектах образования
- Классы, оборудованные ноутбуками, должны иметь площадь не менее 4 м² на один ноутбук
- На каждом этаже здания размещаются раздельные туалеты для мальчиков и девочек, оборудованные кабинамиКоличество санитарно-технических приборов принимается из расчета не менее:
- 1 унитаз на 20 девочек,1 умывальник на 30 девочек
- 1 унитаз, 1 писсуар и 1 умывальник на 30 мальчиков
- В ранее построенных зданиях допускается количество туалетов и санитарно-технических приборов в соответствии с проектом
- Используемые строительные и отделочные материалы должны быть безвредными для здоровья человекаМатериалы для внутренней отделки должны быть устойчивыми к проведению уборки влажным способом и обработки дезинфицирующими средствами. Разрешается использование для внутренней отделки помещений обоев, допускающих проведение уборки влажным способом и дезинфекцию
- Потолки, стены и полы всех помещений должны быть гладкими, без нарушения целостности и признаков поражения грибком
- Туалеты обеспечиваются педальными ведрами, туалетной бумагой, мылом, электросушителем (или бумажными полотенцами, салфетками) для рук
- Мыло, туалетная бумага и полотенца должны быть в наличии постоянно
- Здания организаций дополнительного образования оборудуются системами холодного и горячего водоснабжения, канализациейВ соответствии с требованиями к общественным зданиям и сооружениям в части хозяйственно-питьевого водоснабжения и водоотведения
- Вода должна отвечать санитарно-эпидемиологическим требованиям к питьевой воде
- При отсутствии в здании организации дополнительного образования горячего централизованного водоснабжения допускается установка водонагревающих устройств
- Уровни естественного и искусственного освещения в помещениях организации дополнительного образования должны соответствовать гигиеническим требованиям к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий и настоящим санитарным правилам
- В помещениях организации дополнительного образования обеспечиваются нормированные значения коэффициента естественной освещенности (КЕО)В соответствии с гигиеническими требованиями к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий
- Светопроемы помещений для занятий должны быть оборудованы регулируемыми солнцезащитными устройствами типа жалюзи, тканевыми шторами светлых тоновМатериал, используемый для жалюзи, должен быть стойким к влаге, моющим и дезинфицирующим растворам
- Направленность светового потока от окон на рабочую поверхность предусматривается левосторонней, в слесарных мастерских — правосторонней
- В помещениях на рабочих местах при организации общего искусственного освещения обеспечиваются уровни освещенности люминесцентными лампами: в учебных помещениях для теоретических занятий — 300−500 лк
- Здания организаций дополнительного образования оборудуются системами отопления и вентиляцииВ соответствии с требованиями, предъявляемыми к отоплению, вентиляции и кондиционированию воздуха в общественных зданиях и сооружениях
- Системы отопления, вентиляции и / или кондиционирования воздуха должны обеспечивать нормируемые параметры микроклимата и воздушной среды помещений организаций дополнительного образования
- В помещениях организации дополнительного образования температура воздуха должна соответствовать следующим параметрам:
- в учебных кабинетах для теоретических занятий, в помещениях для музыкальных занятий, для занятий художественным творчеством и естественнонаучной направленности, в актовом зале, лекционной аудитории — 20−22 °C
- в вестибюле, гардеробе — 18−22 °C
- в помещениях для занятий хореографией, спортом, техническим творчеством — 17−20 °C
- Помещения для электротехнических и монтажно-сборочных работ оборудуются ученическими столами и стульями или комбинированными верстаками
- Мастерские по обработке древесины и металла оборудуются столярными и слесарными верстакамиВ соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях
- Для размещения станочного оборудования (токарного, фрезерного, сверлильного) в технических лабораториях предусматривается не менее 4 м² на каждую единицу оборудования
- Все оборудование, являющееся источником выделения пыли, химических веществ, избытков тепла и влаги, а также столы и верстаки, за которыми проводится электропайка, дополнительно к общей системе вентиляции обеспечивается местной системой вытяжной вентиляцииИспользование кислот в качестве флюса не допускается. Также не допускается использование свинецсодержащих припоев
- Токарные станки устанавливаются параллельно окнам или под углом 20−30°, фрезерные — параллельно окнам
Условия проведения занятий техническим творчеством должны соответствовать санитарно-эпидемиологическим требованиям к безопасности условий труда работников, не достигших 18-летнего возраста.
Требования к организации образовательного процесса
Организациями дополнительного образования, осуществляющими образовательную деятельность, организуется образовательный процесс в соответствии с дополнительной общеобразовательной программой.
- Занятия в объединениях проводятся по группам, подгруппам, индивидуально или всем составом объединения по дополнительным общеобразовательным программам различной направленности
- технической
- естественнонаучной
- физкультурно-спортивной
- художественной
- туристско-краеведческой
- социально-педагогической
- Продолжительность занятий в объединениях устанавливается локальным нормативным актом организации дополнительного образования, реализующей дополнительные общеобразовательные программы различной направленностиРекомендуемая кратность занятий в неделю и их продолжительность в организациях дополнительного образования приведены в Приложении № 3
- Занятия в организациях дополнительного образования начинаются не ранее 8:00 часов утра и заканчиваются не позднее 20:00 часов. Для обучающихся в возрасте 16−18 лет допускается окончание занятий в 21:00 час
- В организациях дополнительного образования при наличии двух смен занятий организуется не менее 30 минут перерыва между сменами для уборки и проветривания помещений
- Рекомендуемая продолжительность занятий детей в учебные дни — не более 3-х академических часов в день, в выходные и каникулярные дни — не более 4 академических часов в день
- После 30−45 минут теоретических занятий рекомендуется организовывать перерыв длительностью не менее 10 минут
- Объем максимальной аудиторной нагрузки для обучающихся в детских школах искусств по видам искусств и по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств не должен превышать 14 часов в неделю
- Объем максимальной аудиторной нагрузки для обучающихся в детских школах искусств по дополнительным общеразвивающим программам в области искусств не должен превышать 10 часов в неделю
- Занятия с использованием компьютерной техники организуются в соответствии с гигиеническими требованиями к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы
- Продолжительность непрерывного использования на занятиях интерактивной доски составляет:
- для детей 7−9 лет — не более 20 минут
- для детей старше 9 лет — не более 30 минут
- Занятия, направленность которых предусматривает трудовую деятельность, организуются и проводятся в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к безопасности условий труда работников, не достигших 18-летнего возраста
- Организациями дополнительного образования, осуществляющими образовательную деятельность, организуется образовательный процесс в соответствии с дополнительной общеобразовательной программой
- Зачисление детей для обучения по дополнительным общеобразовательным программам в области физической культуры и спорта осуществляется при отсутствии противопоказаний к занятию соответствующим видом спорта
Требования к санитарному состоянию и содержанию территории и помещений
- Территория организации дополнительного образования должна содержаться в чистоте. Уборка территории проводится ежедневно. Твердые бытовые отходы и другой мусор убираются в мусоросборники. Очистка мусоросборников проводится специализированными организациями
- Не допускается сжигание мусора на территории организации дополнительного образования и в непосредственной близости от нее
- Все помещения по окончании занятий ежедневно убираются влажным способом с применением моющих средств. При наличии двух смен влажная уборка всех помещений проводится и между сменами
- Спортивный инвентарь и кожаные маты ежедневно протираются влажной ветошью
- Ковровые покрытия ежедневно очищаются с использованием пылесоса
- Матерчатые чехлы спортивных матов подвергаются стирке не реже одного раза в неделю и по мере их загрязнения
- В местах общего пользования (вестибюле, рекреации, гардеробных, душевых) влажная уборка проводится после каждой смены учебных занятий с использованием моющих средств, в санитарных узлах и душевых — с применением моющих и дезинфицирующих средств
- Окна снаружи и изнутри моются по мере загрязнения, но не реже двух раз в год (весной и осенью)
- Чистка светильников общего освещения проводится по мере загрязнения, но не реже двух раз в год; своевременно осуществляется замена неисправных источников света
- Вытяжные вентиляционные решетки ежемесячно очищаются от пыли
- Генеральная уборка всех помещений и оборудования проводится один раз в месяц с применением моющих и дезинфицирующих средств. Во время генеральных уборок в спортивных залах ковровое покрытие подвергается влажной обработке. Возможно использование моющего пылесоса
- Для уборки помещений используются разрешенные к применению для общественных помещений дезинфицирующие и моющие средства. Дезинфицирующие и моющие средства хранятся в упаковке производителя в местах, недоступных для детей
- Допускается хранение моющих и дезинфицирующих средств в промаркированных емкостях
- Уборочный инвентарь маркируется в зависимости от назначения помещений и видов уборочных работ и хранится в помещении для уборочного инвентаря или в специально оборудованном шкафу
- По окончании уборки весь уборочный инвентарь промывается с использованием моющих средств, ополаскивается проточной водой и просушивается
- Уборочный инвентарь для уборки санитарных узлов (ведра, тазы, швабры, ветошь) маркируется красным цветом, используется строго по назначению и хранится отдельно от другого уборочного инвентаря. Использованные квачи и уборочный инвентарь обеззараживаются дезинфицирующими средствами в соответствии с инструкцией по их применению
- При эксплуатации бассейна в организациях дополнительного образования должны соблюдаться санитарно-эпидемиологические требования к устройству плавательных бассейнов, их эксплуатации, качеству воды плавательных бассейнов и контролю качества
- Не допускается проведение ремонтных работ в присутствии детей
- В помещениях организации дополнительного образования не должно быть насекомых и грызунов. При обнаружении насекомых и грызунов в течение суток организуются и проводятся мероприятия по дезинсекции и дератизации в соответствии с требованиями к проведению дезинфекционных и дератизационных мероприятий
Требования к соблюдению санитарных правил
Руководитель организации дополнительного образования является лицом, ответственным за организацию и полноту выполнения настоящих санитарных правил, в том числе обеспечивает:
- Наличие в организации дополнительного образования настоящих санитарных правил и доведение их содержания до работников организации дополнительного образования
- Выполнение требований санитарных правил всеми работниками организации дополнительного образования
- Необходимые условия для соблюдения санитарных правил
- Прием на работу лиц, имеющих допуск по состоянию здоровья, прошедших профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию
- Наличие медицинских книжек на каждого работника организации дополнительного образования и своевременное прохождение ими периодических медицинских обследований, профессиональной гигиенической подготовки
- Организацию мероприятий по дезинфекции, дезинсекции и дератизации
Рекомендуемые состав и площади помещений для занятий детей техническим творчеством
При основных помещениях рекомендуется оборудование помещений лаборантских.
Помещения
Площадь, кв. м не менее на одного ребенка
I. Группа помещений для детей младшего школьного возраста
- Для технического моделирования — 4,8
- Для работы с природными материалами — 6,0
II. Группа помещений мастерских
- Мастерские по обработке древесины и металла — 6,0
III. Группа помещений для конструирования
- Лаборатория радиоконструирования, робототехники — 4,8
- Для радиостанции — 3,6
VI. Группа помещений научных обществ
- Лаборатория физико-техническая с кабинетом для теоретических занятий — 7,2
- Лаборатория химико-техническая с кабинетом для теоретических занятий — 7,2
- Лаборатория астрономии с обсерваторией — 4,1
V. Группа помещений для технических видов спорта
- Лаборатория авиационного и ракетного моделирования — 4,8
- Лаборатория автомоделирования — 3,6
- Лаборатория судомоделирования — 4,8
- Лаборатория картинга — 15,0
- Помещение кинофотостудии с лаборантской — 6,0
Рекомендуемый состав и площади основных помещений для занятий естественнонаучной направленности
При основных помещениях рекомендуется оборудование помещений лаборантских.
Помещения
Площадь, кв. м. не менее на одного ребенка
Лаборатория ботаники и растениеводства
3,6
Лаборатория зоологии и животноводства
3,6
Лаборатория экспериментальной биологии
3,6
Лаборатория агроэкологии и зоотехники
4,8
Лаборатория охраны и наблюдения природы
3,6
Лаборатория юных любителей природы с уголком живой природы
3,6
Рекомендуемый режим занятий детей в организациях дополнительного образования
Направленность объединения
Число занятий в неделю
Число и продолжительность занятий в день
Техническая
2−3
2 по 45 мин
Объединения с использованием компьютерной техники
1−3
2 по 30 мин для детей в возрасте до 10 лет;
2 по 45 мин для остальных обучающихся
2 по 45 мин для остальных обучающихся
Естественнонаучная
1−3
2−3 по 45 мин;
занятия на местности — до 8 ч
занятия на местности — до 8 ч
С полным текстом документа Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 г. № 41 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172−14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей» (вместе с «СанПиН 2.4.4.3172−14. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы…») можно ознакомиться по ссылке.
Какие области знаний и зоны внимания есть у организатора кружка? Сверяйтесь с картой «Системная модель кружка», чтобы увидеть полную картину
